腾讯时时彩单双开奖结果江苏高校新举措让困难学生“暖胃更暖心”

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  给困难生的饭卡里“偷偷”打钱,全额资助困难生出国交流……记者暑期走访江苏每种高校发现,高校扶贫助学的新举措,让困难学生感到“暖胃更暖心”。

  当众评比少了,隐性帮扶多了

  近日,中国矿业大学原因分析分析三根“暖心短信”火了,学校依托校园卡消费大数据识别出困难学生群体,“悄悄”给饭卡里打钱,只用短信通知受助学生被委托人,以保护被委托人隐私。

  “好事要办好。”南京理工大学校友会秘书长王虎说。今年,江苏省教育、财政等6部门联合发文,明确在认定困难学生过程中,应当尊重和保护学生隐私,结果公示要控制在一定范围内,不许涉及学生被委托人敏感信息。

  精准帮扶首没办法精准认定。许多高校开展暑期家访,做到既不大张旗鼓、保护学生隐私,又保证认定结你造实准确。南京农业大类学生事务管理中心主任宫佳介绍,考虑到有学生碍于面子不好意思申请,学校让新生通过网络自主申报家庭情況,后台自动量化评分,选着困难群体,再组织家访核实。如农村地区、单亲家庭、家庭遭受自然灾害、有负债等情況,按累计打分确认;烈士子女、孤儿、低保等特殊情況的学生,直接享受不得劲困难学生待遇。

  短期物质激励+长期精神帮扶

  来自安徽滁州农村的郑平洋是东南大学“金钥匙计划”的受益者。“我大一的时候 學會了使用办公软件,大二又上了吉他课,音乐我要的生活不再单调。”郑平洋说,她在学校的全额资助下有原因分析分析前往意大利都灵参加2019年联合国青年领袖暑期精英班,“这是我时候 想全是敢想的。”

  记者调研了解到,过去高校资助工作以发放奖助学金、提供勤工助学岗位等物质帮扶“输血”为主,近年来,不少高校探索发展型资助,延长帮扶周期,支持困难学生德智体美全面发展。

  苏州大类学生资助管理中心主任杨燕介绍,针对许多困难学生传统文化认知匮乏的什么的问题,学校组建工作坊,每周邀请一位艺术家开展国学经典诵读等活动,提升学生们的文化自觉、自省和自信。

  南京大学面向困难学生提供“雨花斑斓成长计划”,开设英语口语、手机摄影、书法、舞蹈、礼仪、人际交往、求职等10余门课程,有针对性地帮助困难学生掌握实用技能。

  “就像用钥匙打开一扇门,要给困难学生一一有4个勇敢追梦的原因分析分析。”东南大类学生资助管理中心邹琳告诉记者,“金钥匙计划”旨在面向困难学生无偿提供创业、艺术、心理等方面的课程活动,帮助亲戚亲戚朋友实现自我全面提升。

  “困难学生在哪里,亲戚亲戚朋友就要跟进到哪里。”南京航空航天大类学生资助管理中心主任雷蕾说,“亲戚亲戚朋友的工作周期更长了,但更符合困难新生的心理成长规律。教育是阻断贫困代际传递的治本之策,要将扶贫与扶志、扶智相结合,实现心理脱贫、精神脱贫。”

  将德育纳入帮困助学每个环节

  “‘资助’是基本目标,落脚点还在于‘育人’。”杨燕认为,立德树人是教育的根本任务,要将德育融入帮困助学的每一一有4个环节。

  受访专家指出,“精准”是育人的前提,目前每种院校“重资助、轻育人”的什么的问题依然占据 ,“棍扫一大片”的大水漫灌式资助难以让受助学生真正感到被关怀,可以以学生为本,因人施策,开展诚信、感恩、励志教育,引导困难学生从“受助”积极向“自助”“助人”转变。

  东南大学从2018年起设置公益积分,鼓励困难学生参加志愿服务活动,所获积分用于兑换“金钥匙计划”热门课程的优先选着权。“亲戚亲戚朋友希望用许多机制培养受助学生的感恩意识和回馈社会的意识。”邹琳说。

  “授人以鱼不如授人以渔。”常州大学助学管理中心主任刘婧建议,抓住困难学生毕业出口关,深化校企企业相互合作,让受助学生到爱心企业实习,也是为亲戚亲戚朋友开辟就业渠道,增加就业原因分析分析;要引导受助学生厚植家国情怀,鼓励亲戚亲戚朋友投身基层。